博報賞は、児童・生徒に対する日頃の教育現場で尽力されている、学校・団体・教育実践者を顕彰することを通して、児童教育の現場を活性化させることを目的としています。
スタートから40年以上の歴史を持ち、対象部門も拡大、すぐれた教育実践の輪を広げています。
私たちは「豊かな人間性」を育むには、「ことばの教育」の担う役割が大きいと考えます。
「ことば」は、知識を吸収し、物事を理解し、考え、説明するために欠かせないものです。また、「ことば」による複雑な概念的思考や洗練された情緒表現を身につけること、その「ことば」が生まれた国の歴史・文化・風土などの背景も含め、深く「ことば」を理解することが、豊かな人間として成長していく上での大きな糧となります。
こうした考えから、博報賞は、「ことば」と「文化」を重視した ５ つの部門で構成されています。